En este trabajo realizamos un collage en grupo, a partir de recortes de revistas de diferentes texturas y colores. Se trataba de recrear el Skyline de una ciudad imaginada y añadirle diferentes elementos característicos. Los alumnos trabajaron separando cada grupo de 6 personas en otros dos grupos de 3, y a partir de un esquema común sencillo para ponerse de acuerdo en la estructura básica, volvían a unir al final las dos partes y comprobaban el resultado.
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martes, 30 de junio de 2020
martes, 2 de junio de 2020
PINTURAS DE LAS EMOCIONES DE LOS ALUMNOS DE 3º DE ESO
En este vídeo podéis ver una muestra de los trabajos que los alumnos de 3º de ESO han realizado enfrentándose a sus propias emociones y reflexionando sobre ellas en estos momentos.
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miércoles, 19 de junio de 2019
TRABAJO COOPERATIVO ESCULTURAS CON POLIEDROS CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE 2º ESO 2018/2019
En este trabajo hemos tratado de combinar el trabajo con elementos tridimensionales para crear un diseño escultórico con la concienciación por el cuidado del medio ambiente. Este tema lo hemos tratado de introducir como un eje transversal en varias actividades realizadas a lo lago del curso.
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viernes, 2 de noviembre de 2018
CARTELES DE CONCIENCIACIÓN PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE 2º ESO 2018/2019
Para realizar esta actividad hicimos una reflexión previa en clase, partiendo de la idea de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) propuestos por la ONU, tratando de crear espacios de debate y aporte de ideas por parte de los alumnos, que posteriormente reflejaron en sus carteles. Este trabajo forma parte de un proyecto que queremos llevar a cabo durante todo el curso en el área de Educación Plástica y Visual. El planteamiento de entrada es concienciar de forma efectiva a nuestros alumnos respecto al cuidado del medio ambiente, el fin de la pobreza, el acceso universal al agua limpia, la necesidad de la paz y el consumo responsable entre otros objetivos que nos afectan a todos y que necesitan soluciones inmediatas. Para ello vamos a trabajar transversalmente estos temas durante todo el curso, tanto a nivel individual como cooperativo, para finalmente, tratar de dar forma a un proyecto general.
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